ຢູ່ໂຮງຮຽນປະຖົມ MLK, ນັກຮຽນທຸກໄວເຮັດວຽກຮ່ວມກັນເພື່ອຮຽນຮູ້, ເຕີບໃຫຍ່, ແລະຊ່ວຍເຫຼືອເຊິ່ງກັນແລະກັນ.
ບໍ່ດົນມານີ້, ນັກຮຽນຊັ້ນ ມ 6 ໄດ້ຮ່ວມມືກັບຫ້ອງຮຽນອະນຸບານເພື່ອ "ຫັດຖະກໍາ" ທາງດ້ານຄະນິດສາດທີ່ປະສົມປະສານກັບຄວາມຄິດສ້າງສັນກັບການແກ້ໄຂບັນຫາ. ການນໍາໃຊ້ cubes ແລະສິບເຟຣມ, ນັກຮຽນໄດ້ແກ້ໄຂບັນຫາການບວກແລະການຫັກລົບທີ່ພິມຢູ່ເທິງເມັດຝົນ.
ຫຼັງຈາກເຮັດວຽກຜ່ານຄະນິດສາດ, ເຂົາເຈົ້າໄດ້ນໍາເອົາໂຄງການໄປສູ່ຊີວິດໂດຍການໃສ່ສີແລະປະກອບຊິ້ນສ່ວນເພື່ອສ້າງ dachshund ໃນເສື້ອກັນຝົນແລະຫມວກ - ພຽງແຕ່ໃຊ້ເວລາເພື່ອເຮັດໃຫ້ຫ້ອງໂຖງສົດໃສສໍາລັບເດືອນເມສາ.
ການຮ່ວມມືລະຫວ່າງນັກສຶກສາບໍ່ພຽງແຕ່ເສີມຂະຫຍາຍຄວາມສາມາດທາງວິຊາການ, ແຕ່ຍັງໄດ້ຊຸກຍູ້ການໃຫ້ຄໍາແນະນໍາແລະການເຊື່ອມຕໍ່. ໃນຂະນະທີ່ຝາທີ່ເຕັມໄປດ້ວຍວຽກງານສິລະປະໃນລະດູຝົນ, ມັນເປັນການເຕືອນໃຈທີ່ມີຄວາມສຸກວ່າຝົນເດືອນເມສາເຮັດໃຫ້ດອກໄມ້ເດືອນພຶດສະພາແທ້ໆ.
#UticaUnited
