ສຳລັບການອອກທັນທີ
ຫົວໜ້າເຈົ້າໜ້າທີ່ຮັບຜິດຊອບໄດ້ເນັ້ນໜັກເຖິງວິທີທີ່ການລົງທຶນຂອງລັດຖະບານກາງໄດ້ສະໜັບສະໜູນໂຄງການນັກສຶກສາ, ພະນັກງານ, ສິ່ງອຳນວຍຄວາມສະດວກ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີໃນທົ່ວເຂດ
ຢູທິກາ, ນິວຢອກ—ທີ່ Utica ເຂດໂຮງຮຽນເມືອງກຳລັງແບ່ງປັນວິທີການທີ່ເງິນລາງວັນເຕັມຈຳນວນ 58,254,402 ໂດລາໃນໂຄງການຊ່ວຍເຫຼືອລ້າຂອງລັດຖະບານກາງອາເມລິກາ ESSER ໄດ້ຖືກລົງທຶນໃນທົ່ວເຂດຫຼັງຈາກການລະບາດຂອງພະຍາດ COVID-19 ເຊິ່ງໄດ້ປິດໂຮງຮຽນໃນທົ່ວລັດເມື່ອ 6 ປີກ່ອນ.
ທ່ານຜູ້ອຳນວຍການ ດຣ. ຄຣິສໂຕເຟີ ສະເປນສ໌ ກ່າວວ່າ ທຶນສະໜັບສະໜູນຈາກລັດຖະບານກາງໄດ້ອະນຸຍາດໃຫ້ເຂດການສຶກສາຕອບສະໜອງຕໍ່ຊ່ວງເວລາທີ່ບໍ່ເຄີຍມີມາກ່ອນ ໃນຂະນະທີ່ສືບຕໍ່ເສີມສ້າງໂອກາດຕ່າງໆໃຫ້ແກ່ນັກຮຽນ.
ທ່ານ Spence ກ່າວວ່າ “ເງິນທຶນເຫຼົ່ານີ້ໄດ້ຊ່ວຍພວກເຮົາໃຫ້ມີຄວາມໝັ້ນຄົງໃນໂຮງຮຽນຂອງພວກເຮົາໃນເວລາທີ່ນັກຮຽນ ແລະ ຄອບຄົວຕ້ອງການການສະໜັບສະໜູນຫຼາຍທີ່ສຸດ. ເງິນທຶນເຫຼົ່ານີ້ຊ່ວຍໃຫ້ພວກເຮົາສາມາດເສີມສ້າງຫ້ອງຮຽນ, ປັບປຸງອາຄານຂອງພວກເຮົາ, ແລະ ຮັບປະກັນວ່ານັກຮຽນຂອງພວກເຮົາມີຊັບພະຍາກອນທີ່ພວກເຂົາຕ້ອງການເພື່ອສືບຕໍ່ຮຽນຮູ້ ແລະ ກ້າວໄປຂ້າງໜ້າ.”
ທຶນຊ່ວຍເຫຼືອດັ່ງກ່າວໄດ້ກວມເອົາໄລຍະເວລາຕັ້ງແຕ່ວັນທີ 13 ມີນາ 2020 ຈົນເຖິງວັນທີ 30 ກັນຍາ 2024. ຫົວໜ້າເຈົ້າໜ້າທີ່ຮັບຜິດຊອບ, Rex Germer, ຢືນຢັນວ່າ 100 ເປີເຊັນຂອງທຶນຊ່ວຍເຫຼືອລ້າໄດ້ຖືກໃຊ້ຈ່າຍຕາມແນວທາງຂອງລັດຖະບານກາງ ແລະ ລັດ, ໂດຍຍອດເງິນສຸດທ້າຍຂອງການຊົດເຊີຍທຶນໄດ້ຮັບໃນເດືອນມີນາ 2026.
ໃນທົ່ວເຂດ, ເງິນທຶນຂອງລັດຖະບານກາງໄດ້ສະໜັບສະໜູນການລົງທຶນທີ່ຖືກອອກແບບມາເພື່ອເສີມສ້າງໂຮງຮຽນ ແລະ ເລັ່ງການຟື້ນຟູວິຊາການ. ຫຼາຍກວ່າ 7.3 ລ້ານໂດລາໄດ້ຖືກຈັດສັນໃຫ້ແກ່ເງິນເດືອນ ແລະ ຜົນປະໂຫຍດຂອງພະນັກງານວິຊາຊີບ ແລະ ພະນັກງານສະໜັບສະໜູນທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບການບໍລິການນັກສຶກສາ ແລະ ໂຄງການວິຊາການ. ປະມານ 13.3 ລ້ານໂດລາໄດ້ສະໜັບສະໜູນການກໍ່ສ້າງ ແລະ ການປັບປຸງສະຖານທີ່ທົ່ວເຂດ, ລວມທັງວຽກງານທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບສະຖານທີ່ສຶກສາວິຊາຊີບ ແລະ ເຕັກນິກແຫ່ງໃໝ່ຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ Thomas R. Proctor, ເຊັ່ນດຽວກັນກັບຄວາມປອດໄພ ແລະ ການຍົກລະດັບພື້ນຖານໂຄງລ່າງໃນອາຄານໂຮງຮຽນຫຼາຍແຫ່ງ.
ເງິນຊ່ວຍເຫຼືອດັ່ງກ່າວຍັງໄດ້ສະໜັບສະໜູນການລົງທຶນທີ່ສຳຄັນໃນຊັບພະຍາກອນໃນຫ້ອງຮຽນ ແລະ ອຸປະກອນການຮຽນຮູ້ຂອງນັກຮຽນ. ຫຼາຍກວ່າ 20 ລ້ານໂດລາໄດ້ສະໜັບສະໜູນອຸປະກອນ ແລະ ຊັບພະຍາກອນການສອນທົ່ວເມືອງ, ລວມທັງອຸປະກອນຫຼັກສູດ, ເຟີນີເຈີໃນຫ້ອງຮຽນ, ເຄື່ອງດົນຕີ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີໃນຫ້ອງຮຽນ ເຊັ່ນ: ກະດານ SMART ແລະ ຄອມພິວເຕີໂນດບຸກ.
ທຶນເພີ່ມເຕີມໄດ້ສະໜັບສະໜູນການຊື້ອຸປະກອນ, ລວມທັງອຸປະກອນຂອງໂຄງການອາຊີບ ແລະ ການສຶກສາດ້ານວິຊາການ ແລະ ການປັບປຸງຄຸນນະພາບອາກາດທົ່ວເມືອງ, ພ້ອມກັບການບໍລິການ BOCES ທີ່ຂະຫຍາຍໂອກາດທາງການສຶກສາສຳລັບນັກຮຽນ. ສິ່ງນີ້ເຮັດໃຫ້ມີການຕິດຕັ້ງອຸປະກອນທີ່ທັນສະໄໝຂອງຫ້ອງຮຽນ CTE Pathways ໃໝ່ 12 ແຫ່ງໃນປີກທີ່ເພີ່ມເຂົ້າມາໃໝ່. ຕັ້ງແຕ່ແຂນຫຸ່ນຍົນຈົນເຖິງເຄື່ອງຈຳລອງການພະຍາບານ, ນັກຮຽນຂອງພວກເຮົາຈະໄດ້ຮຽນຮູ້ ແລະ ໄດ້ຮັບການຝຶກອົບຮົມພາຍໃນຫ້ອງຮຽນທີ່ສະເໜີເຕັກໂນໂລຢີທີ່ທັນສະໄໝທີ່ອອກແບບມາເພື່ອກະກຽມພວກເຂົາສຳລັບການນຳໃຊ້ໃນໂລກຕົວຈິງ.
“ທຶນສະໜັບສະໜູນນີ້ໄດ້ໃຫ້ໂອກາດແກ່ເມືອງໃນການລົງທຶນທີ່ຈະເປັນປະໂຫຍດຕໍ່ນັກຮຽນຫຼາຍກວ່າການລະບາດ,” Rex Germer, ຫົວໜ້າເຈົ້າໜ້າທີ່ຮັບຜິດຊອບກ່າວ. “ສາຂາອາຊີບ ແລະ ການສຶກສາດ້ານວິຊາການໃໝ່ທີ່ Proctor ແມ່ນໜຶ່ງໃນຕົວຢ່າງທີ່ຊັດເຈນທີ່ສຸດ. ການວາງແຜນ ແລະ ການຮ່ວມມືຫຼາຍປີເຮັດໃຫ້ມັນເປັນໄປໄດ້, ແລະ ນັກຮຽນທີ່ເລີ່ມຕົ້ນໂຄງການສຳຫຼວດຊັ້ນມໍ 9 ໃນລະດູໃບໄມ້ຫຼົ່ນນີ້ ກຳລັງກະກຽມທີ່ຈະກາຍເປັນກຸ່ມນັກຮຽນເຕັມຮູບແບບທຳອິດໃນເສັ້ນທາງເຫຼົ່ານັ້ນ.”
ໃນຂະນະທີ່ເມືອງສືບຕໍ່ສ້າງຄວາມຄືບໜ້າທາງວິຊາການ ແລະ ການຂະຫຍາຍໂຄງການທີ່ຜ່ານມາ, ການລົງທຶນທີ່ເຮັດຜ່ານການສະໜອງທຶນຂອງ ESSER ຈະມີຜົນກະທົບທີ່ຍືນຍົງຕໍ່ຫ້ອງຮຽນ ແລະ ນັກຮຽນຕະຫຼອດ Utica ຊຸມຊົນ.
###