ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ Proctor CTE


ຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ Proctor, ອະນາຄົດແມ່ນໃນປັດຈຸບັນ. Raiders ສ້າງ, ຫັນປ່ຽນ, ແລະສ້າງຄວາມເຂັ້ມແຂງ. ທີ່ Utica ສູນການສຶກສາວິຊາຊີບ ແລະ ວິຊາການແຫ່ງໃໝ່, ໂອກາດຕອບສະໜອງຄວາມເປັນໄປໄດ້. 

ໃນໄລຍະສອງປີທີ່ຜ່ານມາ, ສ Utica ເມືອງໂຮງຮຽນເມືອງໄດ້ຖືໂອກາດທີ່ຈະເຮັດວຽກຮ່ວມກັບຄູ່ຮ່ວມງານຫຼາຍກວ່າ 250 ເພື່ອຊ່ວຍສ້າງເສັ້ນທາງທີ່ລວມຢູ່ໃນສູນການສຶກສາວິຊາຊີບແລະວິຊາການ. ຫຼາຍກວ່າ 250 ທຸລະກິດທ້ອງຖິ່ນ, ອົງການລັດຖະບານ, ແລະອົງການຈັດຕັ້ງການສຶກສາໄດ້ຮ່ວມກັນອອກແບບ 12 ເສັ້ນທາງອາຊີບທີ່ສອດຄ່ອງກັບຄວາມຕ້ອງການຂອງຊຸມຊົນ.

ໂຄງ​ການ​ນີ້​ສ້າງ​ຂຶ້ນ​ໃນ​ວິ​ທີ​ການ K-12 ຂອງ​ເມືອງ​, ບ່ອນ​ທີ່​ນັກ​ສຶກ​ສາ​ໄດ້​ຮັບ​ການ​ປູກ​ຈິດ​ສໍາ​ນຶກ​ໃນ​ໂຮງ​ຮຽນ​ປະ​ຖົມ​ແລະ​ສໍາ​ຫຼວດ​ທາງ​ເລືອກ​ໃນ​ການ​ເຮັດ​ວຽກ​ໃນ​ໂຮງ​ຮຽນ​ປານ​ກາງ​. ໂດຍໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ, ເຂົາເຈົ້າມີພື້ນຖານທີ່ເຂັ້ມແຂງເພື່ອຕັດສິນໃຈກ່ຽວກັບອະນາຄົດຂອງເຂົາເຈົ້າ. ນັກສຶກສາຍັງສາມາດເຂົ້າຮ່ວມໃນນອກວິທະຍາເຂດ, ປະສົບການການຮຽນຮູ້ການເຮັດວຽກທີ່ສອດຄ່ອງກັບເສັ້ນທາງທີ່ເຂົາເຈົ້າເລືອກ.

ສູນ CTE ມີ​ຈຸດ​ປະ​ສົງ​ເພື່ອ​ຜົນ​ກະ​ທົບ​ໃນ​ທາງ​ບວກ​ຂອງ​ນະ​ຄອນ​ຂອງ Utica ໂດຍການຊ່ວຍເຫຼືອນັກຮຽນພັດທະນາທັກສະ, ຄົ້ນຫາເສັ້ນທາງອາຊີບທີ່ແຕກຕ່າງກັນ, ແລະສ້າງອະນາຄົດທີ່ປະສົບຜົນສໍາເລັດ. ເມືອງເປັນຜູ້ນໍາໃນວຽກງານນີ້, ສອດຄ່ອງກັບຄວາມຄາດຫວັງຂອງລັດນິວຢອກສໍາລັບການສຶກສາສາທາລະນະແລະສ້າງຄວາມເຂັ້ມແຂງໃຫ້ນັກຮຽນທຸກຄົນປະສົບຜົນສໍາເລັດ.

ປີກ CTE ໃຫມ່ນີ້ເພີ່ມເຕີມຕໍ່ກັບໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ Proctor, ສ່ອງແສງຢູ່ໃນ Utica ໂຮງຮຽນ ມສ ນະຄອນ ເປັນຜູ້ຊີ້ນຳວຽກງານດັ່ງກ່າວ. ທີ່ Utica ສູນການສຶກສາວິຊາຊີບ ແລະ ວິຊາການເມືອງຂອງໂຮງຮຽນເມືອງ, ໂອກາດໄດ້ຖືກສ້າງຂື້ນ, ອະນາຄົດໄດ້ຖືກຫັນປ່ຽນ, ແລະນັກຮຽນໄດ້ຮັບຄວາມເຂັ້ມແຂງໃຫ້ປະສົບຜົນສໍາເລັດ.

 

ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ CTE ນັກຮຽນ

ເສັ້ນທາງ CTE

Utica CSD ໄດ້ປະຕິບັດວິທີການເປັນລະບົບ K–12 ໃນການພັດທະນາອາຊີບ. ນັກຮຽນໄດ້ຖືກແນະນຳໄປສູ່ເສັ້ນທາງ CTE ໂດຍໄວຜ່ານຊຸດ STEM, ການຮຽນຮູ້ແບບໂຄງການ, ໂຄງຮ່າງການເຂົ້າລະຫັດ, ແລະການຮຽນຮູ້ທີ່ເຊື່ອມຕໍ່ອາຊີບ. ນັກສຶກສາໂຮງຮຽນມັດທະຍົມສຶກສາກຸ່ມອາຊີບຜ່ານໂມດູນປະສົມປະສານໃນຄອບຄົວແລະຫ້ອງຮຽນວິທະຍາສາດແລະເຕັກໂນໂລຊີຜູ້ບໍລິໂພກ, ສຸມໃສ່ການກະສິກໍາເຕັກໂນໂລຊີ, ວິຊາຊີບສຸຂະພາບ, ການຄ້າຊໍານິຊໍານານ, ແລະການຜະລິດກ້າວຫນ້າທາງດ້ານ. ປະສົບການເຫຼົ່ານີ້, ຄຽງຄູ່ກັບຫຼັກສູດການສໍາຫຼວດຊັ້ນຮຽນທີ 9, ແມ່ນສອດຄ່ອງກັບທາງເລືອກ CTE ຂອງໂຮງຮຽນມັດທະຍົມເພື່ອຮັບປະກັນວ່ານັກຮຽນກຽມພ້ອມທີ່ຈະເລືອກເອົາເສັ້ນທາງໃນຕອນທ້າຍຂອງຊັ້ນຮຽນທີ 9.

ເສັ້ນທາງທີ່ໄດ້ຮັບອະນຸມັດ NYSED ໃນປະຈຸບັນ 

ເສັ້ນທາງໃໝ່ເລີ່ມລະດູໃບໄມ້ຫຼົ່ນ 2025

ພວກເຮົາເປັນນາຍຈ້າງທີ່ມີໂອກາດເທົ່າທຽມກັນເຊິ່ງສະຫນັບສະຫນູນການເຂົ້າເຖິງເທົ່າທຽມກັນສໍາລັບທຸກຄົນໂດຍບໍ່ຄໍານຶງເຖິງເຊື້ອຊາດ, ສີຜິວ, ນ້ໍາຫນັກ, ຊາດກໍາເນີດ, ກຸ່ມຊົນເຜົ່າ, ສາດສະຫນາ, ການປະຕິບັດທາງສາສະຫນາ, ຄວາມພິການ, ປະຖົມນິເທດທາງເພດ, ເພດ, ອາຍຸ, ສະຖານະພາບນັກຮົບເກົ່າຫຼືຂໍ້ມູນພັນທຸກໍາ. Title IX Coordinators: Sara Klimek, Chief Human Resources Officer, (315) 792-2249 & Steven Falchi, Assistant Superintendent of Curriculum, Instruction & Assessment, (315) 792-2228.